Archivi per aprile 6th, 2010

La relazione (educativa): acquisizione di identità nell’alterità

apr 6th, 2010 | Di | Categoria: Cultura e società

di Serena Billeri La relazione educativa è un oggetto multiforme, di difficile definizione, che si presta ad essere analizzato secondo gli approcci più diversi. Cambia a seconda che lo si esamini in prospettiva sincronica o in prospettiva diacronica, assumendo configurazioni diverse a seconda: della prospettiva disciplinare da cui è osservato: la relazione educativa è studiata [...]



Rosarno, tra rivolta e lotta di classe. Quando la lotta dei lavoratori immigrati riguarda tutti i lavoratori

apr 6th, 2010 | Di | Categoria: Capitale e lavoro

di Antonio Catalano I fatti di Rosarno ci spingono a riflettere – oltre che, naturalmente, sulla questione immigrazione – sulla decisiva questione dei rapporti di classe nel nostro paese tra le diverse componenti del proletariato. Non possiamo pensare al proletariato in modo mitico come se fosse per assegnazione divina destinato a compiere la missione salvifica [...]



Logica della storia e comunismo novecentesco. L’effetto di sdoppiamento

apr 6th, 2010 | Di | Categoria: Teoria e critica

di Costanzo Preve e Roberto Sidoli Quella che segue è la prefazione del nuovo libro di Costanzo Preve e Roberto Sidoli, Logica della storia e comunismo novecentesco. L’effetto di sdoppiamento, 2010, pp. 224, formato 170×240 mm., Euro 18 – Collana “Divergenze”, Petite Plaisance Editrice Secondo la concezione marxista-ortodossa della storia universale, quest’ultima può essere paragonata [...]



L’Orda Verde

apr 6th, 2010 | Di | Categoria: Cultura e società

di Eugenio Orso Nei territori dell’impero ottomano sconfitto, subito dopo la prima guerra mondiale, regnava il disordine e soffiavano i venti della dissoluzione: gli inglesi tenevano prigioniero Mehemet, l’ultimo imperatore, a Istambul, francesi e italiani occupavano parti di territorio della ormai fu Sacra Porta, armeni e curdi avevano fondato una propria repubblica, i greci sbarcavano [...]